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校级精品课《野外生存生活训练课程大纲》
2016-09-28 08:25   审核人:

课程名称:野外生存生活训练

负责人:国伟

教学团队:陈庆、王勇、田维华、蔡啸、苏进、周磊、顾先宇

适宜年级:大学生一年级

学时32学时  理论20学时   实践16学时

培养目标:学习掌握野外活动相关知识、野外生活技能、自救求救基础技能,增强社会适应能力。

一、课时分配36学时(理论20学时、实践16学时)

序号

内容

时数

地点

备注

1

野外活动概述、野外活动常识

2学时

教室

2

野外危险识别

2学时

教室

3

野外生活技能

2学时

教室

4

野外路行技巧

2学时

教室

5

野外常见伤病防治

4学时

教室

6

野外突发事故处置

2学时

教室

7

团队熔炼

2学时

教室

8

装备使用

2学时

教室

9

野外活动行前准备

2学时

教室

10

野外实践

16学时

野外

注:野外实践课程内容安排周末进行,包括徒步、露营、团队训练等。

二、教学内容:

第一章:野外活动概述、常识  2学时

第一节:野外活动概述  1学时  通过相关内容的学习,对野外活动所需要的知识、技能全面了解;

第二节:野外活动常识 1学时  通过相关内容的学习,掌握野外活动的知识;

第二章:野外危险识别  2学时  通过相关内容的学习,对野外环境、危险因素、处置办法等有一定认识。

第三章:野外生活技能  2学时  通过相关内容的学习,对野外生活,如野炊、营地、野外资源等有一定认识。

第四章:野外路行技巧  2学时  通过相关内容的学习,对野外环境中特殊地貌、水域、坡地的行走技巧有一定了解。

第五章:野外常见伤病防治  4学时  通过相关内容的学习,对野外常见伤病防治有一定了解,如损伤、疾病等。

第六章:野外突发事故处置  2学时  通过相关内容的学习,对野外突发事故的处置有一定了解。

第七章:团队熔炼  2学时  

1通过相关内容的学习,对团队有一定了解;

2、组建团队。

第八章:装备使用、野外活动行前准备  4学时  通过相关内容的学习,对装备使用熟悉、野外活动行前准备。

第九章:野外实践  16学时  通过周末在野外的训练,全面提高野外生存生活能力。

三、考核:

1、野外教学活动中,由学生和教练共同对成绩评定;

2、成绩比例为:学期成绩=出勤率(10分,占10%+学习态度(10分,占10%+野外技能(60分,占60%+团队积分(20分,占20%

四、课程图片说明

我校将野外生存生活训练作为校园文化建设的有机组成部分纳入到了学校校园文化建设中来。从2001年发展至今,已有十多年的历史,由于其活动内容丰富,形式多样,特别适合大学生性格爱好,加上上级重视,团队组织得当,开展的十分成功,受到了省内外高校领导、专家的好评和广大师生的喜爱。

在大自然中,通过野外体验,提高大学生的心理健康、身体健康、社会适应能力和团队协作精神,增强环境保护意识,拓展校园文化。在与大自然的接触中学会生存生活技能;在艰难行走中发展身心素质和意志品质;在解决问题中增强应变及社会适应能力;在团队共同努力中培养协作精神;培养审美情趣、学会分享、懂得感恩。

在教学训练上,我院开展野外搜索、山地救援野外演练、SRT、技术担架、吊运担架、高空救援、陡坡横切、无线电通联、地形图的使用、户外伤病救护等救援救护技术,取得了骄人的成绩,获得同行业者一致好评。

野外徒步地图知识讲解与运用

 

   

户外绳索操作练习

户外徒步

户外露营

峡谷中瀑降体验

野外自然岩壁攀登与攀冰实践

户外SRT绳索技能运用

户外生存帐篷搭建

户外伤病防治与救援

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